COMPONENTE 1: Reforestación natural y artificial

Esta técnica es la principal estrategia para lograr en el municipio de Achuapa un desarrollo del sector forestal, tomando en cuenta el potencial que tiene el municipio en cuanto a la capacidad regenerativa. La práctica nos demuestra que después del abandono de un área que fue ocupada para la producción agrícola o ganadera, inicia un proceso de recuperación a través del establecimiento o colonización de especies pioneras como el Laurel, Quebracho, o Madero negro, continuando con la aparición sucesiva de especies de mayor valor. Para lograr con éxito esta actividad se organizarán a los interesados continuando con la identificación y las áreas, y se protegerán con alambre para evitar la penetración del ganado y dirigir medidas de protección contra el fuego, así como el establecimiento de parcelas de estudio con el fin de valorar y demostrar la capacidad regenerativa de los suelos y la importancia tanto económica como ecológica de esta técnica. También se promoverá la instalación de parcelas demostrativas que incluyan especies forestales nativas y exóticas de valor comerciales.

COMPONENTE 2: Conservación de suelo y agua

Una de las razones por lo cual se da el avance de la frontera agrícola es debido a que no se aplican dentro de las unidades productivas la conservación de suelo y agua, cantidades de toneladas de suelo fértil son arrastrados por la erosión hídrica y eólica debido a la falta de protección del suelo, o por las inadecuadas prácticas agrícolas a que se somete el suelo para la producción de alimento. El reducido flujo de agua que producen las fuentes nos lleva cada día a la reflexión que es importante dirigir acciones que permitan al recurso suelo mejorar su función de absorber el agua hacia las capas subterránea a través de la aplicación de técnicas apropiadas de cultivo, la protección y mejoramiento del suelo tomando en cuenta las condiciones reales de la unidad productiva, el sistema de producción, objetivos y condiciones del productor. Cabe señalar que esta actividad será dirigida en las Comarcas donde no ha existido mucha incidencia de proyectos y que no se ha promovido este tipo de actividades como son: Piedra gorda 1 y Piedra gorda 2, siendo los suelos de estas comarcas las más afectadas por los efectos de desertificación debido a la aplicación de técnicas de cultivos inadecuadas.

COMPONENTE 3: Anejo forestal
Algunos de los bosques secundarios llamados también por los campesinos como tacotales y que se han establecido en el municipio carecen de especies de valor comercial por falta de semillas. La mala calidad de los árboles que componen este tipo de bosques se debe a que no se aplican en ellos tratamientos que mejoren su estructura y composición, poniendo a este tipo de bosques como degradados o área de poco valor. Para este componente se identificarán y clasificarán bosques de acuerdo a su fase de desarrollo en los que se aplicarán los tratamientos adecuados para cada uno de ellos, la realización de inventarios forestales que permita la planificación de actividades (enriquecimiento, liberación, manejo de regeneración, manejo de monte bajo, podas, establecimiento de parcelas de medición para evaluar el comportamiento del bosque ante la aplicación de tratamientos) a realizar dentro del bosque, con el fin de aumentar su valor comercial y de esta forma el valor agregado de la finca.

COMPONENTE 4: Protección uso y manejo de fuentes de agua

Para poder dirigir acciones que conlleven a mejorar el abastecimiento de agua a los pobladores, es necesario conocer el estado actual, así como las causas del deterioro de las fuentes de agua. El proyecto realizará actividades encaminadas a la identificación de las fuentes de agua que conforman las micro-cuencas de Achuapa para continuar en un futuro con el trabajo de conservar este recurso, para el cual se ha pensado trabajar en dos aspectos que son: La protección a través de la promoción de bosques en sus márgenes, protegiendo con alambre el área identificada; y promover el uso y manejo adecuado de éstas construyendo obras de retención, pilas, reservorios (establecimiento de áreas reservadas para su regeneración natural o artificial) paralelo con la capacitación de los beneficiarios.

COMPONENTE 5: Fruticultura

Este rubro se introducirá como un cultivo a nivel de patio y como complemento para mejorar la nutrición, la economía familiar y por ende mejorar en cierta medida las condiciones del medio ambiente a corto y mediano plazo. En esta actividad se dará mayor espacio a la mujer, tomando en cuenta que es la que se mantiene en el hogar y tiene la facilidad de dar un mejor cuido y manejo de los árboles. Para esto se pretende trabajar con especies frutales como aguacate, naranja, mango, marañón y la introducción de cultivos no tradicionales como piña, que serán entregadas al beneficiario por parte del proyecto

COMPONENTE 6: Educación ambiental

La educación ambiental se pretende insertar como eje transversal en todos los demás componentes. A través de esta acción se tratará de concientizar a los involucrados en el proyecto y demás pobladores de las comarcas realizando capacitaciones, charlas, giras de campo a zonas protegidas; enfatizando la importancia y necesidad de proteger los recursos suelo y agua, apoyar con programas de educación ambiental en las escuelas de las comarcas a incidir. Es importante mencionar que hay una experiencia en educación desde el Bloque y el MECD (Ministerio de Educación Cultura y Deportes) a nivel de Escuelas rurales y Urbanas en el municipio. Esta experiencia será aplicada en las escuelas del sector donde tendrá incidencia el proyecto.

COMPONENTE 7: Fortalecimiento de la Comisión de medio ambiente, y el gobierno municipal.

Los municipios del país, cuentan con la ley 40 Ley de Municipios, la que establece una serie de obligaciones para los gobiernos locales. Entre ellos está el de proteger los recursos naturales. Achuapa además cuenta con una Ordenanza Municipal Sobre el Manejo de los Recursos Naturales, de la cual se adjunta copia en el Anexo 10. Esta ley y la misma Ordenanza, no han sido utilizadas como herramientas para la protección del medio ambiente. Por ello es necesario hacer una análisis en conjunto: la comisión del medio ambiente, la unidad ejecutora del proyecto y el Gobierno Municipal, sobre las razones de la no aplicación de estas leyes, e incidir en su pronta aplicación. Así como formar, equipar, capacitar y legalizar ante el gobierno municipal y MARENA (Ministerio de Recursos Naturales y del Ambiente) a las brigadas contra incendio en cada una de las comarcas, las que estarán estructuradas como mínimo por 11 personas.